ملخص دروس العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط الفصل الثالث
الفصل الثالث
إجابة السؤال القائل تلخيص دروس الفصل الثالث في مادة العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط
مرحباً طلاب وطالبات العلم في موقع لمحة معرفة التعليمي الذي يقدم لكم أفضل أهم الأسئله بإجابتها من المنهج الحديث وشرح وتلخيص أهم الدروس المقررة لهذا العام الدراسي الجديد 2023 2024 كما يسرنا أن نقدم لكم أعزائي الطلاب في صفحتنا هذة إجابة السؤال القائل... ملخص دروس العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط الفصل الثالث
حل السؤال هو على النحو التالي
ملخص دروس العلوم الطبيعية السنة الثانية متوسط الفصل الثالث
(1)التكاثر عند الحيوان
- التكاثر وظيفة حيوية تسمح باستمرار النوع والحفاظ عليه من الانقراض .
- يتم التكاثر الجنسي عند الحيوانات وفق استراتيجيتين كبيرتين لغرض تعويض الافراد المفقودة بالنهب و الافتراس هما :
أ- انتاج عدد كبير من الانسال (الكم) :
اما دفعة واحدة دون اعتناء الاباء بالصغار الكثير ( الاسماك و الضفادع ) واما بوتيرة هامة خلال موسم تكاثرها و لكن بعدد اقل مثل القوارض ( الارنب ) .
ب- انتاج عدد قليل من الانسال (النوع) :
الحيوانات الولودة ( الحيتان , الفيل ... ) و البيوضة ( البطريق ... ) تنتج عدد قليل من الانسال مع حماية صغارها و الاعتناء بها لمدة طويلة .
(2)الالقاح
- الالقاح هو عملية اتحاد النطفة بالبويضة , لينتج عن ذلك بويضة ملقحة تتطور إلى جنين حيث نميز نوعين من
الالقاح :
ا- الالقاح الداخلي : ويتم داخل المجاري التناسلية للأنثى
ب- الالقاح الخارجي : ويتم خارج المجاري التناسلية للأنثى ( في الماء )
- يختلف مكان نمو ونطور الجنين حسب نوع الكائن الحي ونمط الالقاح لديه :
ا- في حالة الالقاح الداخلي : يبدأ تطور الجنين داخل المجاري التناسلية الأنثوية و يستمر :
إما داخل هذه المجاري ( عند الحيوانات الولودة والبيوضة ولودة ) أو خارج المجاري التناسلية الأنثوية ( عند الحيوانات البيوضة )
ب- في حالة الالقاح الخارجي : يتم تطور الجنين خارج المجاري التناسلية داخل البيضة .
(3)التكاثر عند النبات
يتم التكاثر عند النبات من خلال نمطين مميزين هما :
1- التكاثر الجنسي : يتم التكاثر الجنسي عند النبات بتدخل الأعضاء الجنسية فيه حيث تنتشر نواتجه المتمثلة في البذور عند النباتات الزهرية والابواغ عند النباتات اللازهرية بفعل عدة عوامل مثل الرياح والمياه الجارية , الحيوانات , والإنسان .
2- التكاثر الخضري ( لاجنسی ) يتم التكاثر الخضري عند النبات لاجنسيا ( دون الحاجة الى الأعراس الذكرية والأنثوية ودون حدوث عملية الالقاح ) حيث يتم من خلال أعضاء مختلفة من النبات الأم والتي لها القدرة على إنتاج نباتات جديدة مماثلة للنبات الأم وهي :
- السيقان الافقية مثل : الفراولة والطحلب المائي
-الجذامير مثل : الزنجبيل وزنبق الوادي .
-الدرنات مثل : البطاطا ,
-الابصال مثل : الثوم والبصل
- الاوراق مثل : عدس الماء
ملاحظة : التكاثر الخضري اسرع من التكاثر الجنسي حيث ان التضاعف يكون اسرع
(4) تأثير الإنسان على أعمار الأوساط
يتأثر إعمار الوسط الحي وتنوعه البيولوجي بتدخلات الانسان فيه وبأنشطته المختلفة الايجابية منها والسلبية :
1- سلبيا من خلال : ممارسة الصيد الجائر وغير المنظم الذي يتسبب في انقراض الأنواع والتقليل من التنوع البيولوجي للحيوانات التسبب في الحرائق و إزالة الغابات مما يحد من انتشار وتعدد الأنواع النباتية .
2- ايجابيا من خلال :
- التشجير وإقامة الحظائر والمحميات الطبيعية
- سن قوانين وتشريعات تهدف للحفاظ على الثروة الحيوانية .
- إعادة إدخال بعض الحيوانات لأوساط سبق وان اختفت منها
- تربية بعض الأنواع الحيوانية والعناية بها و المساهمة في تكاثرها وانتشارها
(5)مفهوم النوع عند الكائنات الحية
- تعريف النوع : هو مجموعة من الأفراد المتشابهة و القادرة على التكاثر فما بنها و إعطاء أفراد خصبة جنسا تضمن استمرار النوع - معايير تحديد النوع : لتحديد الانتماء الى نوع معين من عدمه نستعمل معیارین هما :
أ- التشابه المرفولوجي ( الشكلي ) : أفراد النوع الواحد تتشابه مورفولوجيا حيث تبدي خصائص بنيوية متشابهة , لكن لا يمكن الاكتفاء بهذا المعيار لوحده حيث يمكن أن نجد حيوانات تتشابه بنيويا لكن تنتمي إلى أنواع مختلفة مثل , ( الغوريلا و القرد ) , ( الفار والجرذ ) , ( النحلة والدبور ) ( الحمار والحصان ) ....
ب- إنتاج أفراد خصبة جنسيا عند حدوث الالقاح : إنتاج الأفراد الخصبة القادرة على التكاثر يؤمن بقاء واستمرار النوع .
(6)استخدام معايير التصنيف عند الكائنات
ينقسم العالم الحي إلى مجموعات وتحت مجموعات تتفرع منها حيث تشكل الحيوانات والنباتات ايا كان نوعها مملكتين هما المملكة الحيوانية والمملكة النباتية
1- المملكة الحيوانية وتنقسم الى شعبتين وفق معيار وجود او غياب العمود الفقري او الهيكل العظمي الداخلي وهما :
أ- شعبة الفقاريات : تضم هذه الشعبة 05 صفوف هي :
صف البرمائيات , صف الزواحف , صف الاسماك وصف الطيور , وصف الثديات. وتتميز كائنات هذا الصف بوجود الأثداء فهي ولودة ، و بوجود الأوبار و درجة حرارة ثابتة .
ب- شعبة اللافقاريات : تضم هذه الشعبة عدة صفوف من بينها : صف الرخويات , صف الديدان , صف شوكيات الجلد , صف القشريات ' صف العنكبوتيات , وصف الحشرات الذي يحتل مكانة هامة و يتميز بوجود 03 أزواج من الأرجل و زوج من قرون الاستشعار .
2- مملكة النبات :
نميز في المملكة النباتية مجموعتين كبيرتين هما :
أ- نباتات ذات سيقان و أوراق : نميز داخل هذه المجموعة :
* نباتات ذات أزهار ( لها بذور ) مثل : البرتقال – التفاح
* نباتات اللازهرية التي تتكاثر بالأبواغ.مثل السرخس
ب- نباتات عديمة الساق و الأوراق : نميز داخل هذه المجموعة : - *الفطريات التي تتميز بعدم وجود اليخضور .
*الطحالب ( algues ) التي تتميز بوجود اليخضور .
*الأشنيات ( lichens ) تعايش بين فطر و طحلب .
(7)المستحاثة
- تعريف المستحاثات : هي أثار اوبقايا كائنات حية عاشت في الأزمنة القديمة ، حيث توجد هذه المستحاتات في الصخور الرسوبية التي تشكات في ذلك الوقت أو في صمغ بعض النباتات .
- اشكال المستحاثات : للمستحاتات اشكال عدة اهمها :
* أثار الكائنات الحية : آثار دينصورات , آثار نباتات .....
* قوالب داخلية او خارجية : طابع مطابق تماما لهيكل الحيوان والنبات .
* بقايا حيوانية او نباتية متحجرة : جذور أشجار الأراضي القديمة- عظام – قواقع .
* كائنات حية محفوظة بالكامل : مثل الحشرات في صمغ الكهرمان والماموث في الجليد
- مراحل تشكل مستحاثة : موت الحيوان ثم تحلل المادة العضوية ( الأجزاء الرخوة ) ، ثم تدفن سريعا لعدم تعرضها للعوامل المناخية و تتوضع فوقها رسوبيات مع مرور الزمن ، وهذا تتشكل المستحاثة مع تشكل الطبقات الصخرية في نفس الوقت .
- شروط الاستحاثة :
+ الدفن السريع لعدم تعرضها للعوامل المناخية .
+ ضغط الترسبات .
ملاحظة : مجموع المراحل التي تحدث للكائن الحي أثناء تحوله إلى مستحاثة بعد موته تدعى (عملية الاستحاثة) .
أهميتها
بالمقارنة مع الكائنات الحية الحالية ، فان دراسة المستحاثات تسمح بتصور أوساط الحياة القديمة ( رطوبة مرتفعة )
- تسمح دراسة المستحاثات بإظهار تأثير المحيط على كائنات الأوساط القديمة عبر الأزمنة الجيولوجية ، وان الحياة كانت قائمة منذ ملايين السنين وهي في تغير مستمر .